摘要:今天上海新航道雅思培训班 小编为大家整理了2020年8月16日托福独立写作真题解析,每次考试后新航道托福小编会在1-2天内更新托福机经回忆,如想获取历年托福写作真题解析可添加微信号:shnc_2018,找新航道老师索取。
本期独立写作范文供稿:
章跃
新航道学校雅思、托福、SAT、GRE\GMAT主讲。
英语写作教师、应用语言学硕士(澳)、国际标准化考试(IELTS、TOEFL、GRE、GMAT)级教师、新媒体活跃作者。江苏学校师训中心负责人、集团托福写作学科带头人/内训师。
8月16日托福独立写作
“
Do you agree or disagree with the following statement?
The reading students do on their own is as important as or even more important than the reading assigned by their teachers.
”
我们不用全篇范文“压制”各位读者,免得大家觉得阅读量太大,毫无兴趣。我们只看三个句子。这三个句子是主体部分三个理由对应的三个中心句。当然,我们首先明确我们的立场:同意。在这个立场下,我们的主体部分的三个段落的中心句如下:
段中心句:
Letting students make their own choice of reading material is to prevent students’ reliance on their teachers.
第二段中心句:
Students’ initiative is stronger when they read what they choose than when they read what their teachers choose.
第三段中心句:
Reading the books of their own choice, students may be surer that they are thinking and learning.
这三个中心句,看起来“复杂”且相互之间大有不同?其实,都是“主-系-表”结构为核心的句子,没什么大不了的。
句:主语为动词的主动分词 + be动词 + 表语为动词不定式。
第二句:主语 + be动词 + 表语为形容词比较级 + 两个when引导的状语从句所描述的两个不同条件。
第三句:动词分词引导的状语(缺省的主语是主句的主语teachers) + 主语 + be动词 +表语为形容词比较级 + that引导的从句说明surer的内容。
所以,我们是不是可以学学在基础句型上变形来实现句子构造的多样。通过这三个句子,我们发现,构造看起来复杂且相互区别的句子其实也不难,只要对句子成分的把握到位,通过选择和添加(当然,要符合逻辑)成分就可以让句子“不那么粗陋或单调”。
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课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
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托福全程班(20-30人,走读) | 20-30人 | 192课时 | ¥13800 | 在线咨询 |
托福强化班(20-30人,走读) | 20-30人 | 96课时 | ¥7800 | 在线咨询 |
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课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福基础班(6-10人,住宿) | 6-10人 | 144课时 | ¥28800 | 在线咨询 |
托福全程班(4周,住宿) | 6-10人 | 304课时 | ¥41800 | 在线咨询 |
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课程名称 | 班级人数 | 课时 | 学费 | 报名 |
---|---|---|---|---|
托福全程班(20-30人,住宿) | 20-30人 | 192课时 | ¥15800 | 在线咨询 |
托福强化班(20-30人,住宿) | 20-30人 | 96课时 | ¥8800 | 在线咨询 |
托福冲刺班(20-30人,住宿) | 20-30人 | 96课时 | ¥9800 | 在线咨询 |
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