雅思考试之所以通行全球，是因为雅思考试涵盖英语听、说、读、写的语言评量四大面向，可以客观衡量学生的英语水平；其中，口语板块的考试是采取“沟通式”（communicative）、“互动式”（interactive）的考法：考官在与学生的互动当中，提出问题，学生应答。这样的口语考法可以测试学生的英语实力、反应、以及抗压力等语言整体表现；总的来说，雅思的口语就是在测试：学生在面对英语母语人士提问时、是何如针对问题进行答题以展现自己的英语水平。雅思口语考试牵涉到了双方“互动”，考官提出一个英语问题（等于是“丢个球”给学生），然后由学生“主动产出”（actively produce）答案给考官听，以供计分基础。基于雅思口语考试的本质，学生平时在准备雅思口语考试时，就要训练自己创造“主动产出”英语内容的机会，进而让自己熟悉如何“主动产出”英语内容。本篇文章提供三大方法，希望对于准备雅思口语的学生，有所裨益。

自制视频

        今日，大多学生都拥有装有摄像头的笔记本或是桌上型电脑，可以自制视频。学生可以把摄像头当作是考官，模拟雅思口语考试的情境，利用雅思考古题、或是自己选择一个主题/问题，然后立马用英语回答，并且录下自己主动产出的英语内容/答案；然后，再播放自己录好的音视频，自我点评自己的英语口语能力。刚开始时，自己看自己的音视频可能会很不好意思，但是，这个方式非常有效。试想：如果你是口语考官，面对考生时，你评估的应该不止是考生的英语水平，还会考量考生的说话风格、面部表情、甚至仪态等整体表现；所以，当自己点评自己时，最能够看到自己进行英语回应时的问题与盲点，譬如：说话结结巴巴、眼神飘忽、情绪紧张、英语语法错误连连、答案内容逻辑混乱等等，都可以自己清楚发现，并且改善。在不断练习、改善后，如果自己可以控制自己的神情以及语音，让自己显得比较不紧张，考官就可以专心聆听你的英语回答，甚至因为学生的沉稳，给分更高。所以，透过自制视频可以“主动创造产出英语口语内容的机会”，大家一定要果断尝试。

自言自语

        本文的立论主轴是：“主动创造产出英语口语内容的机会”，“自言自语”也是其中的好方法；然而，“自言自语”是有诀窍的。谈及诀窍前，笔者想先提供一个概念 ——我们可以将语言处理的认知过程简化如下：个人透过感官（听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉）接收外在刺激物/信息→大脑认知处理→执行语言反馈（可以以书写、口语、面部表情、肢体动作等不同方式体现）。雅思口语考试亦是如此：考官提问→考生思考→考生作答。可是，自己在准备口语考试时，考官并不在场，“自言自语”等同自己当考官，也当考生。了解了这个概念，“自言自语”就容易多了。其实，在准备口语考试时，随时随地，只要有空闲时间，就可以透过感官观察身边的情境，消化一下，然后花个两三分钟，把身边情境给予你听觉、视觉、触觉、嗅觉、甚至味觉的相关信息全部用英语口头描述出来，“自言自语”自然随时可以练习。打个比方：你坐在某个餐厅里，点好餐点了，正等着上菜，就可以利用这个时间“自言自语”一下。环顾四周，把自己的感受用英语描述出来；又有甚者，你可以把你的英语描述用手机录下来，回家之后再听一遍，以供检讨、改进。一分钱都没花到，又可以“主动创造产出英语口语内容的机会”，何乐而不为呢？

誊抄（transcribe）自己的口语回答

        本文一再强调“主动创造产出英语口语内容的机会”，学生可以自行按照如上的方法模拟雅思口语考试的情境；但是，归根结底，雅思是个英语程度考试，所以学生回答的内容质量是很重要的。如果真的要让自己的英语口语能力增强，学生需要一个方法，更较真地检视自己英语内容是否地道。外语学习上，誊抄（transcribe）是个很好的方法；值得一提的是，誊抄的过程是有点幸苦，但是这是最能够完整评论自己口语能力的方式。誊抄的执行过程如下：自己挑选个问题，用英语回答，同时录下音频，然后重新播放给自己听，并且把自己说的每个字句用电脑如实打出来（这就是“誊抄”），自我检讨誊抄后的英语内容，更正错误的地方（必要时，请英语水平较好的老师、同事或是朋友帮你更正），最后，看着更正好的文字念出来，录下音频，再重新听一次，直到自己满意为止。口语的内容稍纵即逝，一旦文字化，历历在目，就可以当作点评的具体依据。利用这样的方法，你可以根根本本地了解自己口语表达的问题出在什么地方。英语与汉语表达方式是天差地别；英语重逻辑，强调清晰的信息，甚至明确的例子来佐证个人的想法。以中文为母语的学生有时说英语时，会陷入中文思维，以至于表达含糊，逻辑混乱，信息不明确。要对症下药，“誊抄”就是个很好的诊断工具/方法。光说不练是不会有感觉的，所以，同学们可以先誊抄自己大约三十秒以内的英语回答（先不要贪长，过度野心勃勃，造成厌倦感），依照上述的步骤，检视自己的口语产出内容，挖掘自己的口语问题，然后一一解决。

        针对雅思“互动沟通式”口语考试的准备，本文侧重“主动创造产出英语口语内容的机会”、而且能够扎实地厘清并改善自己口语产出的问题。某种层面上，本文可能提供了不同于坊间的观点或是方法，但是，上述的三大方法确实可以帮助学生模拟雅思口语考试的情境，不用花钱，可以自己随时练习，亦可以彻底地发觉并改善自己的口语问题。笔者身为雅思考试的过来人，这些方法帮助笔者取得高分，笔者深信，只要各位同学亲身执行体验，终将见到效果。在此，祝愿各位雅思考生高分通过！