2018年6月10日托福听力考试机经回忆【新航道版】
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Listening
Conversation 1
Topicstudent and professor(history of science)
Content
学生paper写不清，因为topic给的材料很奇怪，理解不了。老师说下次课讲，结果学生又有其他ddl想马上着手写这个paper，于是教授就说了一下以前人认为眼睛是会emit light，比较bizarre/strange，但是当时情况是说得通的。还讲到了salute解释了一下并且说可以推荐书，就有事情走了。
Conversation 2
TopicStudent and professor
Content
学生对上课的内容不理解。明明是生物课，为什么讲到很早以前的Karl philosopher和另外一个人。老师说虽然跟其他同事有争议，但是为了体现他们influence，跟书上偏现代的理论补充对照，观点比较新颖，还是选择在课上讲解。
Conversation 3
TopicStudent and writing agent
Content
writing revise学生各种奇怪问题。说以前都挺好的啊，现在你看，而且还不知道操作流程，工作人员就说：我们只负责改格式语法什么的，具体内容找教授(此处有考题)。后面打算预定个时间，结果只有周五下午了，说来不及，周五上午是ddl， 后面给了新选项去north campus说专业不符，人家是engineer而这个学生是psychology，给了另一个地方xx campus说周三早上，结果学生又有课等等等等。最后决定跟定在此处的舍友商量换个时间，舍友刚好定在周三下午，然后为了保险周五下午也还是预定一下，万一换不动那就只好跟教授磨一个extension。
Conversation 4
TopicService encounter
Content
讲的是野餐相关，一个picnic遇到damage 了，虽然食物很好(这里有题，感觉是贬义)，但是又下雨还有饮料坏了。前面还有一个问题好像是说 IDcard不能付款，老师说这个已经标明了是学生没注意看，还建议学生上网填个反馈(双空题，在网上可以做什么)学生还提了一个建议，但是老师说要考虑到成本问题(有题)，所以可能不会实行。
Conversation 5
TopicOffice Hour
Content
女生拍的照片给学校编辑部做guidebook.
Lecture 1
Topic Music
Content
如何听音乐3个level. 层叫 Background noise 听个响，这个level的人也是最多的.第二层 就能听出音乐所要表达的喜怒哀乐。第三层 听出音乐的结构等等。半部分类比了去theater看戏，说明这三个层次并不是分级或递进的而往往会同时存在。
Lecture 2
Topic History of Science
Content
总的来说就是Robert Hooke跟Issac Newton掐架。RH认为light是wave，随后IN就跳出来打脸说Light应该是particle，并反驳说：不然你看wave是不能通过corner的只能直线传播，但是light可以。而且白光可以通过prism来折射出各种颜色好死不死这个之前RH也在给IN的信里提到过，只不过他认为是主要是两种颜色能合成白光，后面被曝光了以后牛顿还说，我看都没看那信,于是两人的梁子算是结下了。接下来再讲另一个点应该是gravity的时候，IN的定律就大家都懂了，结果这个RH也有相关简介，而且还比IN早，这就很尴尬了。于是牛顿就写了那句的“站在巨人的肩膀上”---巨人指的就是RH了。总得来说教授是很替RH抱不平的，觉得他没有得到应有的认可。
Lecture 3
Topic Ecology
Content
aspen的减少。原因：灭火和工业发展生态链，林火灾如果不控制的话，pine之类会受到影响。但是因为aspen不是靠seed传播，而是属于一个root长一大片的那种，反而能更好的在这种环境下生存。
Lecture 4
Topic Biology
Content
animal mimicry。visual有毒没毒，例子是蝴蝶还是啥忘了，acoustic例子是moth。visual and acoustic例子是蓝色毛毛虫，说是会通过各种方式占据红蚁窝，甚至会让这种red ant贡献出自己的larvae。随后谈到了毛毛虫的数量仍是减少了并且讨论了原因，主要是因为各种原因使得grass变长，而red ant喜欢短的grass，于是red ant 少------毛毛虫变少。
Lecture 5
Topic Business
Content
购物的分类：之前是实体店，一般口味都是要大热的那种hit才会上， 要是剧院等等如果引进niche的片子，文章举的例子是二十年前远在澳洲的朋友给你写信说有个dolphins相关的片子很棒强烈推荐，但你基本上是不会在附近的影院看到，因为太冷门了只有专业人士有兴趣。 剧院什么的shelf很占地方的划不来，online shopping出现了以后， 反而使得一些niche的片子重新流行了起来，教授给了几个数字和一个例子来强调。
Lecture 6
Topic History
Content
芝加哥发展史
Lecture 7
Topic Geology
Content
远程传感器在地质学的应用，地壳运动，有排序题(难)
Lecture 8
Topic Architecture
Content
建筑falling water的设计理念
Lecture 9
Topic Botany
Content
产油植物：先讲豆油，然后一个学生提到了algae然后说起了催化剂问题，这里举例生物酶，也是起到催化的作用。之后转折了一下说但是这个比石油还责，所以不能广泛使用。此外还提到了一个装置，这样的话就不是只有surface的才能接受阳光，整个都可以接受阳光。
Lecture 10
Topic Animal Behavior
Content
动物行为起源
Lecture 11
Topic Art History
Content
Pointillism是艺术史的主题，讲的有关于modern sculptor，教授先是问了文艺复兴时期sculpture的特点，学生回答说真实性和另外一个特性，然后教授说现在的雕塑都偏向特别大的，抽象的，举了一个例子：一张金铜色的雕塑说是一只鸟，然后学生问会有特别小的马?教授说有个W的画家就特别会，他的雕塑要用放大镜看，(好像是雕在米上的)还说他可以把心跳速度减慢，因为微雕心跳很快的话容易犯错。这个好像还被用到医学领域了。
Lecture 12
Topic Archeology
Content
考古学，美洲的一个人种从four comer搬离了，他们搬到一个地方，有cliff，相似的陶器和相似的建筑。然后就探讨原因。一说是因为干旱。但是反驳说偶尔还有降水。还有人做了好多研究， 最后发现即使干旱农业也能让他们活下来，而且他们是成批撤离的。所以又说是有人搬来了强迫他们撤走了。但是还没办法有确定的结果。
Lecture 13
Topic Art History
Content
讲Van Goph在巴黎和painters of petit boulevard。
