2018年4月15日托福听力考试机经回忆【新航道版】
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Listening
Conversation 1
Topic学生和工作人员的对话
Content
学生去图书馆，找资料，关于莎士比亚的。但是之前学生的资料比较通俗易懂，想要找更专业的资料，图书馆管理人员给了一些建议。学生想要原始资料，但原始资料很稀有，图书馆管理员告诉学生可以去网上找，还需要一个很费时间的调差问卷。
Conversation 2
Topic学生和工作人员的对话
Content
学生帮他弟弟问一下课程的事情，学生的弟弟马上入学，住在校内，但是学生大三，想跟弟弟住在校外，工作人员回答，不可以。学生还有一个表弟，要来学校交换，上大二，问能不能跟学生一起住，工作人员拒绝。学生问能不能跟他表弟一起去上课，工作人员说不可以，这样算学生逃课，不过学生可以和表弟一起吃饭。
Conversation 3
Topic学生和工作人员的对话
Content
学生去图书馆，说买错了书，图书馆管理人员说可以退钱，但是学生找的书没有，寻求帮助。工作人员说这本书可能还没到，检查了一遍之后说书已经到了，但是错误的放在了别的区
Conversation 4
Topic学生和教授的对话
Content
学生paper的feedback，学生的paper里面举了一个植物和昆虫共生的关系的例子，昆虫会产卵在植物里。教授说这个植物有好多品种，并不是每个品种都可以作为例子。教授让学生再换一个例子。
Lecture 1
Topic地质学
Content
污染物可以让冰川融化，冰川里面有一种结构，如果阳光照耀，温度上升，冰川可以直接升华为水蒸气，有固态变为气态。因为这种结构所在的温度有零下几十度，所以冰不会融化成水。学生问，污染物能够防止冰川融化吗，教授说污染物的作用不止这些。污染物可以和冰川里面的结构练习起来，能让冰川直接生化，蒸发。
Lecture 2
Topic动物学
Content
沼泽中生活着一种鸟，因为沼泽地阴凉很少，所以很热。教授讲了这种鸟如何在炎热的天气调节体温，这种鸟不像人类一样，可以出汗，是靠鸟嘴来调节。鸟嘴的血管可以膨胀变大，加速血液流动，从而起到散热作用。鸟嘴越大，散热功能越好。
Lecture 3
Topic动物行为
Content
讲述动物行为意识，然后用大猩猩做实验，个实验是把它们都放在一个屋子里，然后分为两组，其中一组能够意识到这里有食物。第二个实验是改变了事物的位置，然后加入行的大猩猩，结果还是之前的大猩猩意识到有实物，新加入的大猩猩意识不到。
Lecture 4
Topic社会学
Content
如果把人放在一个群里里，他们的决定就跟群体的决定一样。群体决策的正确性就会增加，但是如果是这些人自己做决定，那么他们做的决定可能跟在群体里面的决定不一样了。最后的时候教室按时说，如果一个公司让一个群体做决定的话，决策可能不会那么准确。
Lecture 5
Topic艺术学
Content
讲到了人物肖像，提到了莎士比亚，争论画里的人是不是莎士比亚。讨论画像的话，必须要说道他的作者，但是莎士比亚只是一个剧作家，社会地位不高，那个时候女王颁布了法律，只有社会地位比较高的人才能拥有画像。
Lecture 6
Topic艺术学
Content
主要介绍了艺术设计里面的黄金比例，演讲者说黄金比例在数学里面出现，但是艺术设计，绘画建筑里面同样很重要。举了例子，比如蜗牛，向日葵里面都有黄金比例，建筑物里面也有。它采用黄金分割，黄金比例图案里面哪个部分去掉都好看。最后说黄金分割用在艺术设计里面的宗旨是要高效利用而不是为了好看。
Lecture7
Topic考古学
Content
讲了文物保护问题，地下的文物比地上的文物保护更难，讲了旧石器时代的人，不单单是经常吃肉，他们会吃植物。课上教授讲到了考古发现的证据，考古发现的研磨的石头，能够把植物研磨成粉状，这样吃更健康。除此之外，用火来烹饪食物，尤其是植物，不仅可以杀死细菌，而且还能提供更多的能量。
Lecture 8
Topic生物学
Content
鱼用来识别捕食者的技巧都有哪些。一共有两种，一种是用嗅觉，另外一种是用视觉。视觉和嗅觉两种方法都是鱼类经常会有的，大多数情况下两种会一起使用。除了这些内容，还讲了哪种鱼会去冒险，尤其是在找食物的时候，为了食物它们愿意承受被捕捉到的风险，但是与此相反，另外一种鱼就不会，这一种鱼在找食物的时候会更加注意，更加小心，它们不愿意为了食物冒险。
