用城市的一腔热爱，孕育一团乡村梦想

新航道湘西文教帮扶

7.18-7.24项目回顾

青山绿水

孕育了悠悠淳朴与善良

也孕育了一个个美丽的梦想

虽山路崎岖

却阻挡不了孩子们求学的渴望

虽相距千里

却隔不断对他们的惦念与牵挂

感恩、感谢、感激

只因有了你我手心的关爱与善良

梦想才能继续

阳光所照处都是爱，带上这份爱

这个假期“下乡湘西”

换一种生活，将善意换做行动与陪伴!

PART . 1 初入乡村

小老师们历经颠簸，来到脱贫攻坚定点帮扶村，了解希望小学历史，感受自己之外的世界，懂感恩知幸福!

小老师们到达支教地区的第1感触当然是环境。与他们生活的环境相比，连绵不绝的山路，一眼望去，除了山就是山。

崎岖的山路，对于居住在山区的人们来说，大山是阻挡他们向外界发展的巨型屏障，阻隔了山寨内儿童望向山外的视线，限制了他们迈向更广阔天地的步伐。

PART . 2 精彩教学

小老师们精心安排的课程内容、教学游戏以及小礼物，用自己的方式，把自己感兴趣或者擅长的知识，教给当地的小朋友，传授小朋友学习方法。激发他们的兴趣与热情，达到寓教于乐的目的。

经过一堂课的接触后，小老师们逐渐和小朋友们开始熟悉，小朋友也开始分享：“我好羡慕啊。”从他们的视觉去看，羡慕有许多新奇的玩意。他们每个人都充满了好奇心。

乡村的孩子们与这些小老师们的接触，不仅可以开阔他们的眼界，或许对他们未来的人生之路也产生了巨大的积极的影响，这是我们最愿意看到的。

没有课的小老师也在帮助其他有课程的小老师们当助教，也会班与班时间相互观课，大家也都在吸取各自身上的闪光点，为孩子们带来更丰富的课堂～

PART . 3 入户调研

小老师们走进当地特殊贫困户，敞开心扉的和家长、学生沟通交流，通过家访小老师们开始思考自己能为这些留守儿童们做些什么。这也更加让小老师们下定决定，一定要好好的教这些孩子们。

对小老师们来说这是一次非常特别的经历。

有人觉得支教只是去一个地方待上几天或者是几个月，那他一定没有听过这群可爱的小朋友朗朗的读书声，一定不知道他们的眼睛有多么明亮，笑容是多么美好。他们用清脆的嗓音叫老师，用小手一笔一划的在田字格上写布置的作业。给他的作业上用红笔写一个“优”，他都能开心的一蹦一跳。

PART . 4 结营汇报

为了给项目活动的闭营仪式做准备，小老师们还带着小朋友们利用课余时间准备了各种节目，留下一段充实又美好的鲜活回忆。

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PART . 5 爱心捐赠

"赠人玫瑰,手留余香"

小老师精心的为小朋友们准备了很多的礼物，有篮球，羽毛球拍，书包，画笔，台灯...等等，都是小朋友们能够用到的学习用品和运动用品。小老师们用一个个小小的礼物向小朋友们传递着对他们浓厚的爱。

文教帮扶的意义到底是什么?

是为了让山里的孩子对未来保持期待，短短7天，小老师们交给他们的东西是有限的， 而这个过程里，小老师们也逐渐明白其实支教本身最 大的意义不应该限制在想要去教会这些孩子知识或者学习的技能，更是给他们一个他们平常接触不到的途径去了解这个世界。

要知道这个世界除了他们世界里的柴米油盐之外，还有很多很多值得期待和为之努力的东西。这7天，小老师们收获颇多，除了每天按部就班的教学工作之外，还要挨家挨户的家访调研，完成调研报告。

炎热的天气并没有击退小老师们外出调研的心，大家团结友爱、充满爱心。希望在接下来的成长路上，小老师们越来越优 秀，未来可期!