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上海雅思培训15人班好吗

2017-06-12 11:30来源:互联网作者:上海管理员

摘要:

上海雅思培训15人班好吗

  雅思考试(IELTS)被称为国际英语语言测试系统,外文名International English Language Testing System。雅思考试获得英国、澳大利亚和加拿大院校的100%认可,也是这3个国家技术移民签证申请的语言能力证明。其中,雅思考试是中国与加拿大学生合作计划(SPP)和学习植入计划(SDS)申请中被认可的语言考试。在香港,多所大学资助应届毕业生参加雅思考试,在香港政府公务员综合招聘中,雅思考试被作为英语语言能力的证明,此外,雅思分数也是香港很多公司招聘条件之一。雅思考试还是马来西亚、新加坡、荷兰、瑞典、芬兰等国家的部分院校英语授课项目的英语语言能力证明。

  雅思考试分为两种类型,分别是学术类(A类)和培训类(G类)。学术类雅思考试对考生的英语水平进行测试,评估考生的英语水平是否满足申请本科及研究生及以上学位的要求,适合准备出国留学的同学。培训类雅思考试着重考核基本语言技能,适用于计划在英语国家参加工作或移民,或申请培训及非文凭类课程的人士。

  雅思评分标准:

  9分 能做到适当、精确、流利地运用英语能力,并能完全理解语言。

  8分 能熟练运用英语,只有极少的错误。在不熟悉语境下可能出现误解,可将复杂细节的争论掌握好。

  7分 能有效运用英语,偶尔出现不准确、不适当或误解。能掌握复杂的英语,理解详细的推理。

  6分 能较为有效运用英语,虽然有不准确、不适当和误解,但能在熟悉的语境下理解复杂的英语。

  5分 可部分运用英语,在多数情况下明白大体意思。虽然经常出现错误,但能在熟悉领域内做基本沟通。

  4分 只限在熟悉的语境下有基本的理解力,在理解与表达上常发生问题,不能使用复杂英语。

  3分 在非常熟悉的语境下只能做简单的沟通,有频繁的沟通障碍。

  2分 非熟悉的语境不能进行有效沟通。难以听懂或者看懂英语。

  1分 无法用英语沟通。

  0分 缺乏评分依据。

  新航道每年在北京、上海、武汉、青岛、济南等地巡回。积蓄了新航道10年留学服务的精华,由哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等全球精英领衔,与British Council(IELTS官方)、ETS(TOEFL、GRE、GMAT官方)、College Board(SAT官方)亲密联手,引进全球教育资源和院校,以专业、及考试留学一体化服务在业界享有盛誉。2016年新航道在北京、上海跨城举办《向日葵国际教育高峰论坛》。中美两国40多位教育、学者、校长、实践者、媒体人士齐聚一堂,近千位家长亲临会场,直接、务实、深入地探讨“培养国际化:家庭教育的作为”,直面全球化背景下的国际人才培养问题,集思广益以帮助更多教育者、父母和孩子享受学习的乐趣、感受成长的力量、圆梦国际化的追求。

  新航道雅思封闭班主要有雅思基础精讲班(争6分)、雅思基础特训班(争6分)、雅思基础进阶班(争6分)雅思全程精讲班(争6.5分)雅思精品精讲班(争6.5/7.5分) 、雅思精品特训班(争6.5/7.5分)、雅思精品进阶班(争6.5/7.5分)

  新航道雅思封闭班教学质量三重保障

  1. 团队教学

  遴选教学团队,业内五星级团队,对学科知识了如指掌,时刻关注考情变化,帮助学员打好扎实的语言基础,实现。

  2. 定期教研

  定期举办教学研讨会,探讨教学过程中的疑难杂症,集思广益,切实提高教学质量,确保教学成果。

  3. 全程教辅

  所有班课和一对一学员都配有辅导老师,全天候教学辅导,掌握学生学习进度,及时为学生答疑解惑,督促学生词汇记忆、作业完成,更好的吸收和消化学习内容。

  新航道雅思封闭班四大改变:

  1. 改变学习方法

  团队帮助学生制定科学合理的学习计划,纠正学习中的不良习惯,从而提高学习效率,获得满意的学习成果。

  2. 改变思维方式

  帮助学生树立批判性思维,形成跟国外接轨的思维方式,更好的理解阅读文章、听力对话,训练逻辑思维。

  3. 改变作息习惯

  每天10小时以上的学习时间,早晚自习全程监管、浸泡式的学习氛围帮助孩子树立好的学习习惯,逐渐告别网络游戏等诱惑。

  4. 改变社交活动

  外教口语、外教网球课等素质拓展课形式多样、内容丰富,帮助孩子提前适应国外生活、社交方式,和周边同龄的准留学生一起奋斗,扩大交际圈。

  服务流程:

  开课前: 除了各科授课老师外,还会安排一名专职辅导老师。辅导老师在学员正式开始上课前,及时告知校区周边环境、课程内容、学习材料等基本情况,了解学员的基础、学习习惯等,为学员做好学习辅导规划。

  上课中:1、与所有上课老师和学习规划师建微信群,老师实时反馈学员的学习情况、作业布置和完成程度等,同时辅导老师进行督促和帮助学员学习。

  2、无论课上还是课后学员所遇到的疑问,可以随时沟通解决,辅导老师也会督促学员参加自习、完成学习任务。

  3、为学员建立家长群,统一反馈每天的自习、作业完成及上课情况,指出学员问题,提出解决方案等。

  结课后:已经结课的学员,带班/辅导老师也会定期跟踪回访,了解学生们的考试情况,给出后期的学习规划,在学生需要时,提供一定的备考资料。

 

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